Avances en los aprendizajes de los estudiantes venezolanos: lineamientos para un plan de mejoras de la educación básica bolivariana, 2024-2025
Caracas: Ministerio de Educación, 2024
BIBLIOGRAFICA
EDCUACIÓN
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EVALUACIÒN
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VENEZUELA
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CALIDAD EDUCATIVA
Se presentan, de forma sumaria, los elementos más relevantes del proceso antes descrito. en primer lugar, se constató una brecha entre las experiencias y vivencias de aprendizaje, las cuales se desarrollan de manera gradual y el nivel de desempeño que muestran los estudiantes. en el período de
estudio (octubre 2023 a mayo 2024), se encontró que los niveles de desempeño (o logro) de los estudiantes mostraban una mejora, según las acciones adoptadas por
los otros actores educativos, lo cual (presuntamente), resulta afectado por otros factores asociados al aprendizaje. como resultados, se observaron diferenciales de desempeño de los estudiantes según género, edad y territorios en los cuales estaban localizados los planteles.
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